Question 30

Один гениальный школьник в Летово очень любит липтон и круассаны, поэтому он наладил производство круассанов и липтона для собственного потребления. Ни круассаны без липтона, ни липтон без круассанов счастья школьнику не приносят. Он потребляет эти товары только вместе. Школьник выяснил, что ему необходимо есть в восемь раз больше круассанов чем пить липтона (иначе счастья не будет). Производственная функция круассанов выглядит как , а липтона — , где — количество часов, которые тратятся на производство того или иного продукта, — количество выпитого липтона, а — количество съеденных круассанов. Изобразите КПВ школьника. Найдите, сколько липтонов и сколько круассанов в оптимуме потребит школьник, если всего у него часов.