Задания "Ломоносов" — Отбор — 9 класс — 2023/24

Оригинальные задания олимпиады «Олимпиада школьников «Ломоносов»» для 9 класса за 2023/24 учебный год (Отбор). В выбранном комплекте: 26 задач и 1 файл для подготовки.

Тестовый вопрос

Определите, к какой экологической группе можно отнести данное растение.

В задании представлен спинной мозг и позвоночник (поперечный срез эмбриона курицы, 20 дней инкубации). Выберите из списка термины, соответствующие цифрам 1-10 на предложенной фотографии.

Задание по зоологии построено на том, чтобы в определительном ключе правильным образом расставить фотографии представителей класса Птиц. При создании фотографий использованы тушки птиц из музейной коллекции. На фотографиях изображены такие части тела птицы, как клюв и задние конечности. Эти части те

Тестовый вопрос

Найдите представителя класса Насекомые:

Тестовый вопрос

Выберите правильную «цепочку» из приведенных ниже:

Тестовый вопрос

Руководствуясь знаниями о жизненном цикле высших растений, определите какова плоидность организма, изображенного на фото под буквой А.

Тестовый вопрос

Результатом какой формы обучения является возвращение перелётных птиц на гнездование в место своего рождения?

Тестовый вопрос

Животное поймали в Подмосковье и сфотографировали в тот же день. В какое время года это было?

Тестовый вопрос

Антагонистом мышцы, обозначенной на рисунке зеленым цветом, является:

Тестовый вопрос

На рисунке представлен график зависимости активности разных ферментов в зависимости от pH среды. Определите, какой из этих ферментов расщепляет углеводы в ротовой полости?

Один известный натуралист, по прозвищу L., приглашен выступить с докладом в город Н., где он собирается рассказать о разнообразии водорослей. Ему нужно подобрать иллюстрации для разных групп водорослей. Ответы впишите в порядке возрастания через запятую без пробела(например, "1,2") А) Диатомовые вод

Тестовый вопрос

Укажите жизненную форму растения под буквой Г по классификации Кристиана Раункиера.

Тестовый вопрос

Выберете правильную характеристику для листа на фотографии под буквой В, учитывая строение его листовой пластинки.

Тестовый вопрос

На фотографии изображены организмы двух различных видов (1 и 2). Общими для них свойствами являются (выберите все верные ответы):

Перед Вами препарат, демонстрирующий внутренние органы молодого перепела (вид с брюшной стороны). Часть органов специально сдвинута на левую сторону препарата, чтобы были видны лежащие глубже структуры. Сопоставьте цифровым обозначениям названия внутренних органов и элементов кровеносной системы.

Данное задание проверяет навыки пользования справочной литературой в форме ключа. Само задание дано в виде серии высказываний, из которых нужно выбирать правильные и переходить к следующим далее высказываниям. Например, в начале под цифрой 1 даны два утверждения: Плод сочный... 2. +. Плод сухой... 1

Тестовый вопрос

В XIX веке были проведены три эксперимента. Первое наблюдение было таким: если у животного или человека взять порцию крови в стерильных условиях, то она может долго храниться и при этом не портится (не гниет). Второе наблюдение: если взять сыворотку крови и методом «висячей капли» смешать с культуро

Тестовый вопрос

Из перечисленных веществ в прокариотах отсутствуют:

Тестовый вопрос

На фото изображены анатомические препараты поперечных срезов различных органов высших растений. Определите, какой орган изображен на фото под буквой Б

Тестовый вопрос

Центросомы удваиваются в:

Тестовый вопрос

Основное положение принципа Дейла состоит в том, что:

Рассмотрите рисунок. Какие органы обозначены цифрами? Некоторые варианты ответов избыточны: такие органы отсутствуют у данного животного либо не отмечены на рисунке.

Тестовый вопрос

Какой из перечисленных видов амфибий отечественной фауны летом проводит дневное время в грунте, выкапывая самостоятельно небольшие подземные ходы, а ночью охотится на поверхности земли?

Тестовый вопрос

Назовите положение завязи в цветке для данного растения

Тестовый вопрос

Родиной данного растения является?

Нидерландский учёный Мартин Виллем Бейеринк поставил следующие эксперименты. При выращивании проростков клевера в прокаленном песке корневая система состояла из главного и боковых корней, и выглядела нормально. При выращивании в почве на корнях появлялись уродливые разрастания (клубеньки). Из них уд